A reprodução como forma - um olhar sobre a literatura pós-autônoma e a influência da mídia

Maria Simara De Aguiar; Oton Magno Santana dos Santos

Autores

Maria Simara De Aguiar Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus Salvador https://orcid.org/0000-0002-3939-7987
Oton Magno Santana dos Santos Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus Salvador https://orcid.org/0000-0002-6872-4799

Resumo

A partir das reflexões de Josefina Ludmer (2007), este artigo aborda a literatura pós-autônoma, caracterizada por obras que, embora utilizem formas e gêneros literários tradicionais, ultrapassam os limites da literatura enquanto campo autônomo, abrindo-se à leitura como manifestação da realidade social e midiática contemporânea. A problematização centra-se na forma como a mídia influencia a produção, a circulação e a recepção dessas obras, afetando também a experiência leitora. O objetivo é discutir as relações entre literatura e mídia na contemporaneidade, com ênfase no romance Reprodução (2013), de Bernardo Carvalho, como objeto principal de análise. A metodologia consiste em uma leitura analítica e interpretativa da obra, à luz de conceitos teóricos relacionados à midiatização e à literatura expandida. O embasamento teórico fundamenta-se em autores como Ludmer (2007), Giselle Beiguelman (2021), Claus Clüver (2011), Elizabeth Lima (2015), Stig Hjarvard (2014) e Leonardo Villa-Forte (2019), cujas contribuições possibilitam compreender o diálogo entre literatura e mídia na cultura digital. Os resultados apontam que a literatura pós-autônoma não apenas incorpora elementos midiáticos em sua forma e conteúdo, mas também se reconfigura diante das transformações tecnológicas e comunicacionais, o que impacta diretamente a forma como os leitores acessam, interpretam e valorizam os textos literários na atualidade.

Biografia do Autor

Maria Simara De Aguiar, Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus Salvador

Cursando Doutorado pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Possui Mestrado em Linguagens e Letramentos pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2021). Pós-Graduação Lato-Sensu em Literatura Brasileira pela Universidade Salgado de Oliveira (2004). Graduação em Letras - Português, Inglês e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2001). Licenciatura em Ciências Sociais pela UNIMES (2019). Atualmente é professora da Prefeitura Municipal de Caetité e professora da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

Oton Magno Santana dos Santos , Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus Salvador

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (2017); Mestre em Letras: Linguagens e Representações (Universidade Estadual de Santa Cruz - Uesc) (2010); Especialista em Estudos Comparados em Literaturas de Língua Portuguesa (2004) e Graduado em Letras com habilitação em Inglês, pela Uesc (2000); Líder do grupo de Pesquisa LEALLL - Linguagens e Educação: Alfabetização, Leitura, Linguística e Literatura (Uneb). Professor adjunto lotado no colegiado de Letras-Português do DCH I (Salvador) da Universidade do Estado da Bahia; Docente credenciado ao Programa de Pós-graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL) da Uneb, Campus I; Coordenador institucional do Pibid na Uneb (2022-Atual); Membro do Comitê de Iniciação Científica da Uneb; Autor do Livro Educação literária no Ensino Médio: Percursos Etnográficos (2020). Linha de pesquisa: Leitura, Literatura e Cultura, Áreas de interesse: Literaturas Brasileira, Educação Literária, Formação do Leitor. Formação do professor e Livro Didático. E-mail institucional: omsantos@uneb.br, link de acesso ao lattes: http://lattes.cnpq.br/1727487434803907, Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6872-4799.